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2025 年,在全球人工智能發展趨勢下,何潤生議員提出書面質詢。指出人工智能在教育中關鍵,正改變教學與學習模式。結合澳門《網絡安全法》及雲端部署優勢,助教育向可信人工智能發展。雖大型語言模型強大,但通用型於教育缺乏針對性。人工智能輔教不能替教師,教師需提升專業能力。質詢包括:有關當局會否依澳門特色構建教育大型及垂直模型提升教育水平;有否計劃多元活動營造教育氛圍;如何加強教師培訓及推動產學研用結合為教學支援。
2025 年,在全球人工智能發展趨勢下,何潤生議員提出書面質詢。指出人工智能在教育中關鍵,正改變教學與學習模式。結合澳門《網絡安全法》及雲端部署優勢,助教育向可信人工智能發展。雖大型語言模型強大,但通用型於教育缺乏針對性。人工智能輔教不能替教師,教師需提升專業能力。質詢包括:有關當局會否依澳門特色構建教育大型及垂直模型提升教育水平;有否計劃多元活動營造教育氛圍;如何加強教師培訓及推動產學研用結合為教學支援。
2024 年 6 月,澳門戶外表演區擬舉辦一場 2 萬名觀眾的演出,第三季大型演出活動觀眾人數預計可逐步提升至每場 2.5 萬至 3 萬。文化局收到多項下半年活動申請,正推進落實。政府跨部門召開新聞發布會,多個部門表示將做好安全保障、交通、人流疏導等工作。下半年部分檔期仍可申請,有興趣者可按指定方式提交活動計劃書。“澳門戶外表演區”正試營運累積經驗,引進不同節目。
2025 年 4 月 17 日,國家主席習近平赴金邊對柬埔寨進行國事訪問之際,在柬埔寨《高棉時報》、《柬華日報》和柬埔寨“新鮮新聞”網站發表署名文章《雙向奔赴、相互成就 推動新時代中柬命運共同體建設行穩致遠》。文中,習近平指出中柬鐵杆友誼必定初心如磐、成色十足。此舉對中柬關係發展意義重大,展現中國對與柬埔寨友好合作嘅重視,亦為兩國未來合作指明方向。
中華民族向來善於設定理想並踐行於現實,千百年來先輩不斷求索變革,雖有失敗但拼搏精神鞭策國人前進。近一個半世紀救國圖強歷程中,各種理想主義角力,國人檢驗其可行性。中華民族非空談理想或只重功利,而是有效調和理想與現實,正因如此,短短 75 年中華民族得以“大變身”。
近日文社詩苑推介諸多佳作。羅勝前之《雁陣圖》描繪雁陣或橫或豎或成弧,風雨不亂長嘯雲途。平成斌《桃花》言其擇梅花後開,佔盡春光,念及去年人面。庄輝《初春風鈴花》述破凍初開之黃花,香氣迷人,年年爭春靚妝。林路《桃花雨》寫桃花灼灼,清明時節惹淚垂,春殘愁寄,心事無人訴。諸作各具特色,展現詩人才情,為讀者呈現精彩詩篇。
中風患者居家護理至關重要。居家環境要優化,防滑、整潔,配備便捷設施與輔助器具,用品擺放便於取用。日常護理要定時監測生命體徵、做好皮膚、排便護理。臥床護理需常更換體位、護理大小便失禁。飲食要營養均衡、避免刺激,吞咽困難者注意選擇合適食物與進食方式。功能鍛鍊循序漸進,還要關注患者情緒。這是系統工程,需家屬和護理人員共同努力,助患者早日康復、提升生活質量。